Die Studie

Der erste Band der ReVikoR-Studie erschien 2016 im Kohlhammer Verlag und stellt die Ergebnisse der Lehrer*innenbefragung dar: Am Religionsunterricht heute nehmen Schüler*innen verschiedener Religionen, ohne religiöse Prägung sowie unterschiedlicher Orientierungen auch innerhalb der eigenen Konfession Teil. Was aber bedeutet dies faktisch für den Charakter und die didaktischen Orientierungen des Religionsunterrichts? Wie gehen Lehrkräfte mit dieser … Modell anschauen – Ladezeit!