„Einheit in der Vielfalt – Drehturm“
Zu den Schüler*innen:
- Unterricht im Klassenverband
Zu den Lehrer*innen:
- In der Mitte
- Evangelisch
- Als Wegbegleiter
Zu den Zielen:
- Orientierungsfähigkeit der SuS fördern àWippe/Drehturm steht auf der Lehrkraft
Probleme:
- „entstehen sowieso“
- Durch Beweglichkeit (des Modells) lassen sich Probleme lösen
Zum Profil / Allgemein:
- Identitätsfindung
- Der einzelne SuS als Schwerpunkt
- Lehrkräfte als das Fundament