Modell 6 – Einheit in der Vielfalt – Drehturm

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    „Einheit in der Vielfalt – Drehturm“

     Zu den Schüler*innen:

    • Unterricht im Klassenverband

    Zu den Lehrer*innen:

    • In der Mitte
    • Evangelisch
    • Als Wegbegleiter

    Zu den Zielen:

    • Orientierungsfähigkeit der SuS fördern àWippe/Drehturm steht auf der Lehrkraft

    Probleme:

    • „entstehen sowieso“
    • Durch Beweglichkeit (des Modells) lassen sich Probleme lösen

    Zum Profil / Allgemein:

    • Identitätsfindung
    • Der einzelne SuS als Schwerpunkt
    • Lehrkräfte als das Fundament

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