„Pluralitätsfähigkeit und Weltoffenheit“
Zu den Schüler*innen:
- In der Mitte/im Zentrum des RU
- Schülerturm: alle werden gemeinsam unterrichtet àWeltoffenheit
Zu den Lehrer*innen:
- Stehen um die SuS herum
- Ziele = LuL
- „Lehrkräfte unterschiedlicher Couleur“
- Problem: wie können muslimische LuL ausgebildet werden? Evangelische LuL mit Weiterbildung?!
Zu den Zielen:
- zu den Lehrer*innen
Zur Verantwortung:
- Staat; Schule vom Staat
- Katholisch, evangelisch und muslimisch
Probleme:
- Eltern, die nicht pluralitätsfähig sind (RU = Indoktrination?!)
- Fachausbildung muslimischer LuL
- Schulleitung (Stundenanzahl, Ansehen des Faches, Abschlussgottesdienst etc.)