Modell „Unbenannt V2“ (Modell Nr. 21)
Zu den Schüler*innen:
- In einer Lerngruppe
- Bunt gemischt
Zu den Lehrer*innen:
- „mittendrin“
- Multikulti
- Eine Lehrkraft, „die dann alles kann“
- On Top: evangelisch
Zu den Zielen:
- Wichtig ist die Unterscheidung zwischen Unterbau und Aufbau
Zum Profil / Allgemeines:
- Der Fokus liegt bei diesem Modell auf der Begegnung der SuS mit den LuL
- Die Lehrkraft hat dabei die Rolle des Konfliktmanagers
- Begegnung als Chance